ПАМЯТКА КАК РАБОТАТЬ НАД ОШИБКАМИ
(ПОМНИ! Работу над
ошибками выполняют каждый день!)
1.
Большая
буква в начале предложения.
Выпиши предложение,
подчеркни первую букву. Например: Сильный ветер сорвал листья с деревьев.
2. Точка, вопросительный и восклицательный знаки в конце
предложения.
Выпиши предложение. Поставь в конце предложения нужный знак.
Например: Москва – столица нашей Родины.
3.Слог.
Раздели слова
на слоги. Делай так: У – чи – тель
4. Перенос слова.
Раздели
слово на слоги для переноса: Оси – на
5. Мягкий знак на конце слова.
Выпиши
слово, в котором допущена ошибка, правильно. Подчеркни мягкий знак и согласную
перед ним. Запиши ещё 2 слова на это правило. Например: окунь, рысь,
уголь.
6. Мягкий знак в середине слова.
Выпиши слово, в котором допущена ошибка, правильно.
Запиши ещё 2 слова на это правило. Выдели орфограмму.
Например: мальчик, школьник, коньки.
7. Гласные после шипящих.
Выпишите слово, в котором допущена ошибка, правильно.
Запиши ещё 2 слова на это правило.
Выдели
орфограмму.
8. Сочетания чк-чн.
Выпиши
слово, в котором допущена ошибка, правильно. Запиши ещё 2 слова на это правило.
Например: девочка, ночка. Выдели орфограмму.
9. Безударная гласная в слове, проверяемая ударением.
Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели безударную
гласную и проверь её ударной, напиши проверочное слово, выдели орфограмму.
Выдели корень.
Делай так: волна , волны
10. Безударная гласная в слове, не проверяемая ударением
(словарное слово).
Выпиши слово, в котором была
допущена ошибка, правильно. Поставь знак ударения и выдели гласную, которую
надо запомнить. Напиши это слово до конца строчки.
Запомни, как оно пишется: ребята, ребята, ребята.
