Уважаемые родители!

В пятницу, 29 апреля, в 11.15 состоится отчётный концерт по хореографии

Уважаемые родители!

ВСЕМ, КТО НЕ СДАЛ!

СРОЧНО СДАТЬ БИБЛИОТЕЧНЫЕ УЧЕБНИКИ!

Азбука (1,2 часть), Окружающий мир (1 часть), Литературное чтение (1 часть), у кого дома рабочие тетради по математике (Перспектива) - сдать в любом случае, исписанные или нет.

Летний лагерь 
 

Уважаемые родители, до 10 мая необходимо оплатить питание в лагере с дневным пребыванием. Оплата производится  через терминал. Сумма составляет 1220 рублей. ( 1.170 руб.+ комиссия 50 руб. ) На половину сезона не записывайтесь. Надо посещать лагерь весь месяц. 

Уважаемые родители!

Просьба уточнить все ли дети в списке будут посещать лагерь.

Список 1 класса «Б» (летний лагерь)

2015-2016

1.     Верещак  Ульяна

2.     Гончаренко Анастасия

3.     Горбунова  Екатерина

4.     Гришаев Михаил

5.     Гусельникова Яна -?

6.     Литау Злата -?
7. Ефимова Ульяна

8.     Малахов Антон

9.           Панкина Вероника

10.           Проворова Татьяна

11.           Санникова Полина

12.           Цыганков Семен

По всем вопросам обращаться в кабинет 25 - Ярцева Татьяна Игоревна

ЛЕТНЯЯ ШКОЛА

Уважаемые родители, предлагаем ряд пособий на лето для повторения и закрепления навыка

   Татьяна Шклярова: Летняя гимназия на дому для каникул между 1-м и 2-м кл. Пособие для учащихся 7-8 лет

АННОТАЦИЯ К КНИГЕ "ЛЕТНЯЯ ГИМНАЗИЯ НА ДОМУ ДЛЯ КАНИКУЛ МЕЖДУ 1-М И 2-М КЛ. ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7-8 ЛЕТ"

Чтобы за длинные летние каникулы будущий второклассник не забыл всё, чему его научили в первом классе, нужно каждый день понемножку заниматься. Поверьте мне: это полезно и с воспитательной точки зрения! Такие занятия не утомят ребёнка, дисциплинируют его и дадут возможность с самого первого дня во втором классе чувствовать себя уверенным в своих знаниях и умениях."Летняя гимназия на дому" содержит материал, который даст возможность малышу регулярно и без особого напряжения повторять всё изученное в первом классе.Это пособие будет полезно и детям, которым во втором классе трудно учиться из-за того, что что-то не усвоили в первом классе.В пособии много нестандартных заданий. В "Пояснениях к занятиям" подробно рассказано, как рассуждать при их выполнении. Научившись рассуждать, Ваш ребёнок обычные школьные задания будет щёлкать как орешки!

Подробнее:http://www.labirint.ru/books/478244/

Подробнее:http://www.labirint.ru/books/478244/

   Иляшенко, Щеглова: Комбинированные летние задания за курс 1 класса. 50 занятий по русскому языку и математике. ФГОС

Подробнее:http://www.labirint.ru/books/438812/

Аннотация к книге "Комбинированные летние задания за курс 1 класса. 50 занятий по русскому языку и математике. фГОС"
Данная тетрадь предназначена для повторения и закрепления пройденного материала по русскому языку и математике за курс 1-го класса. Работы охватывают все пройденные темы по этим предметам, что позволяет сохранить приобретённые за год умения и навыки. Задания предлагаются детям для самостоятельного выполнения, а ответы к ним позволяют сократить у взрослых время на их проверку. В тетради приведён примерный список книг для чтения. Дневник читателя поможет родителям организовать систематическое чтение ребенка на протяжении летнего отдыха.

Беденко, Фролова: Занимательная летняя школа. Все предметы в одной тетради. Авторская методика: 1-2 класс

Аннотация к книге "Занимательная летняя школа. Все предметы в одной тетради. Авторская методика: 1-2 класс"

Каждому из родителей хочется, чтобы его ребенок не только хорошо отдохнул и набрался сил, но и не растерял на отдыхе полученный запас знаний. Как это сделать так, чтобы повторить пройденный материал, и чтобы это повторение было интересным и увлекательным? В предлагаемой тетради заданий "Занимательная летняя школа" на каждом развороте даются задания для повторения пройденного материала по предметам: чтение, математика, русский язык и "Окружающий мир". Авторы постарались разработать и подобрать материалы так, чтобы повторение не превратилось в скучный процесс, а ребенку было интересно. Выполняя эти задания, среди которых много развивающих и творческих заданий, ребенок не только повторит пройденный материал, но и значительно расширит свой кругозор.2-е издание.
Подробнее:http://www.labirint.ru/books/192528/

Подробнее:http://www.labirint.ru/books/192528/

Подробнее:http://www.labirint.ru/books/438812/

   Узорова, Нефедова: Русский язык. 1 класс. Найди ошибку. 3000 примеров. Закрепление навыка грамотного письма. ФГОС

Аннотация к книге "Русский язык. 1 класс. Найди ошибку. 3000 примеров. Закрепление навыка грамотного письма. ФГОС"

Пособие содержит 12 блоков примеров по всем основным темам программы по русскому языку для 1 класса. Задачи учащихся - найти и исправить орфографические ошибки в словах, что поможет им отработать и закрепить навыки грамотного письма.
Пособие можно использовать как при групповой и индивидуальной работе в классе, так и для самостоятельных занятий дома.

Подробнее:http://www.labirint.ru/books/420349/

  Узорова, Нефедова: Математика. 1 класс. 3000 примеров. Найди ошибку. Три уровня сложности. ФГОС

Аннотация к книге "Математика. 1 класс. 3000 примеров. Найди ошибку. Три уровня сложности. ФГОС"

Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 1 класса.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счета до автоматизма.
Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.

 

ПАМЯТКА КАК РАБОТАТЬ НАД ОШИБКАМИ

(ПОМНИ! Работу над ошибками выполняют каждый день!)

1.     Большая буква в начале предложения.                                                               

Выпиши предложение, подчеркни первую букву. Например: Сильный ветер сорвал листья с деревьев.

2. Точка, вопросительный и восклицательный знаки в конце предложения.

     Выпиши предложение. Поставь в конце предложения нужный знак. Например: Москва – столица нашей Родины.

3.Слог.                                                                                                                      

   Раздели слова на слоги. Делай так: У – чи – тель

4. Перенос слова.

    Раздели слово на слоги для переноса:     Оси – на

5. Мягкий знак на конце слова.

    Выпиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Подчеркни мягкий знак и согласную перед ним. Запиши ещё 2 слова на это правило. Например: окунь, рысь, уголь.

6. Мягкий знак в середине слова.

    Выпиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Запиши ещё 2 слова на это правило. Выдели орфограмму.

    Например: мальчик, школьник, коньки.

7. Гласные после шипящих.

    Выпишите слово, в котором допущена ошибка, правильно. Запиши ещё 2 слова на это правило. Выдели орфограмму.

 8. Сочетания чк-чн.

    Выпиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Запиши ещё 2 слова на это правило. Например: девочка, ночка. Выдели орфограмму.

9. Безударная гласная в слове, проверяемая ударением.

    Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели безударную гласную и проверь её ударной, напиши проверочное слово, выдели орфограмму. Выдели корень.

     Делай так:  волна , волны

10. Безударная гласная в слове, не проверяемая ударением (словарное слово).

       Выпиши слово, в котором была допущена ошибка,  правильно. Поставь знак ударения и выдели гласную, которую надо запомнить. Напиши это слово до конца строчки.

        Запомни, как оно пишется: ребята, ребята, ребята.